Une
«Form@ction»
: une façon de se donner une formation et de se perfectionner dans
l'action.
Un projet qui comporte une composante de
communication entre classes ou entre équipes d'élèves. C'est une
"télécollaboration".
Un projet pour les enseignants du
primaire ou du secondaire.
Un projet dans lequel un animateur vous
sert de guide.
Un projet où on s'assure que vous êtes en
mesure de franchir toutes les étapes de la réalisation.
Un projet qui vous met en contact avec
des collègues des quatre coins de la province, du pays, voire du monde,
avec qui vous formerez équipe.
Un coup de pouce ... virtuel ... pour
vous aider à démarrer sur le bon pied
Comment ça se déroule?
À quoi faut-il s'attendre quand on s'inscrit à
un projet assisté.
Les projets Visitez la liste des projets
offerts. Consultez le calendrier d'implantation, parcourez les
descriptions... et inscrivez-vous! Cette
liste va s'allonger. Revenez souvent.
Est-ce pour vous ?
Vous
voulez faire un projet de "communication sur Internet" avec vos élèves,
... mais vous avez peu ou pas
d'expérience. Ou encore,
vous
n'osez pas vous lancer seul,
... mais vous tenteriez l'expérience si
quelqu'un vous accompagnait. Ou encore,
vous
aimeriez vous joindre à un projet déjà élaboré par quelqu'un qui s'y
connaît,
...mais vous ne voulez pas être perdu
dans une "grosse machine" ni passer toute votre année à ne faire qu'une
chose. Ou encore,
l'Internet,
vous connaissez cela assez bien,
... mais vous ne voulez pas rater une
occasion de tirer le maximum de connaissances et d'expérience dans la
réalisation de projets pédagogiques sur Internet.
Si vous vous identifiez à l'un ou à l'autre
de ces points, vous êtes un candidat parfait pour les projets assistés de
Prof-Inet.
vous
présente de bonnes idées dans une chronique sur les vacances.
Petit guide des vacances... éducatives !
Les vacances approchent à grands pas et les élèves feront
relâche. Bon nombre de parents vous demanderont sûrement quelques
idées utiles pour garder en forme les jeunes cerveaux de leurs
enfants. N'hésitez donc pas à leur transmettre le texte de cette
chronique ou encore son adresse Internet. Ainsi, ils pourront prendre
connaissance des diverses ressources et suggestions mises en valeur
afin de permettre aux jeunes de développer leur intellect de façon
ludique. Après tout, l’été, cela demeure un moment de prédilection
pour s’amuser!
Depuis quelques semaines, les sites du Grand Monde (Préscolaire,
Primaire et Secondaire) ne sont plus disponibles. Nous tentons bien de récupérer
ces sites, mais pour l'instant, ce n'est pas très encourageant.
Heureusement qu'à la CSSMI on avait fait des mots-étiquettes
avec les images du Grand Monde.
Vous pouvez télécharger les étiquettes en Word ou en Pdf.
Des mots-étiquettes pour le 1er cycle.. par thématique.
Pour cette rentrée scolaire 2005-2006, l'équipe de
collaborateurs de Carrefour éducation
a sélectionné plus de 100 nouvelles
ressources d'intérêt pédagogique. Réparties dans les 5 domaines d'apprentissage
et domaines généraux de formation, 50 d'entre elles ont été commentées, 70 ont
été résumées.
Vous souhaitez discuter de la réforme, simplement, soulever des
interrogations, formuler des commentaires? Cet espace est pour vous!
http://www.jasonsreforme.qc.ca/
Son contenu est basé sur les réponses à onze questions qui ont été élaborées par
un groupe d'éducateurs à qui il avait été demandé d'expliquer
la réforme de l'éducation
qui est en cours au Québec dans des mots très simples.
Saviez vous qu'il est facile de recevoir des
vidéos de qualité directement dans votre école dans la banque de Télé-Québec.
C'est vraiment un très beau service... C'est un essentiel dans votre école...
DE
LA VIDÉO DANS VOTRE ORDINATEUR..
ABONNEZ-VOUS À NOTRE COLLECTION !
Télé-Québec offre un service de
livraison de vidéos éducatives numérisées aux établissements scolaires du
Québec.
Un catalogue de plus de 2 000 titres, accessible
par Internet, permet de faire des recherches, de consulter les fiches
descriptives des vidéos, d'en visionner des extraits et de télécharger les
vidéos dans les 24 heures qui suivent.
Ce service offre la possibilité, une fois le téléchargement terminé, de
visionner les vidéos en mode plein écran sur un ordinateur. Bref, ce service
permet au personnel enseignant d'avoir accès à des vidéos éducatives de
qualité, rapidement et sur demande.
Si
vous n'avez pas trouvé ce que vous cherchiez à l'aide du
moteur de recherche d'images et de sons de Carrefour éducation,
nous vous indiquons quelques sites Web qui offrent des images dont certains
droits ont été libérés pour un usage autre que commercial.
Droit d'auteur... ça compte, Le
Quelques questions et réponses à lintention du personnel
enseignant. Guide disponible en ligne et en format PDF.
Droits d'auteur en milieu scolaire
Toute l'information relative aux droits d'auteur en milieu
scolaire sur le site de la DRD (Direction des Ressources
Didactiques).
Documents exempts de droit
En attendant le moment où Carrefour éducation pourra offrir ses
propres documents multimédias exempts de droits, nous vous
indiquons quelques sites Web qui offrent des images dont certains
droits ont été libérés pour un usage autre que commercial.
«Depuis plusieurs
années, la Centrale des
syndicats du Québec (CSQ) s'est engagée en Éducation pour un avenir viable.
En partenariat avec d'autres organismes, elle offre aux enseignants du primaire
et du secondaire une impressionnante quantité de matériel pédagogique. Parmi les
ressources écologiques et solidaires disponibles sur le site Internet de la CSQ,
nous vous proposons en particulier les suivantes:
La Terre dans votre assiette -
Environnement et
consommation, primaire, 1er, 2e et 3e cycle, et secondaire, 1er et 2e cycle
D'un commerce agréable et équitable (Guide d'activités pédagogiques pour
le primaire) -
Environnement et
consommation, primaire, 1er, 2e et 3e cycle
D'un commerce agréable et équitable (Guide d'activités pédagogiques pour
le secondaire) -
Environnement et
consommation, secondaire, 1er et 2e cycle
Classe branchée est un service gratuit destiné aux
enseignants qui permet de créer rapidement et facilement un
site de classe. En moins de 3 minutes, vous aurez un site de classe
complet où vous pourrez :
Créer un sommaire personnalisé, pour
vos élèves, qui reflétera les activités et travaux de votre groupe;
à l'aide de l'Agenda virtuel, informer
vos élèves et leurs parents des dates d'examens, de contrôles, des
sorties éducatives;
monter un répertoire regroupant les
liens vers les sites Internet que vous souhaitez présenter à vos élèves;
discuter avec vos élèves grâce au module de
forum ou de "chat" disponible sur le site.
déposer des documents dans le centre
documentaire afin de les rendre disponibles aux élèves et
parents.
personnaliser l'environnement graphique de votre
Classe branchée.
divertir vos élèves et visiteurs avec des
éphémérides scientifiques et historiques ainsi qu'avec des citations de personnages célèbres, tout en ajoutant les
vôtres;
Le service a été conçu pour être le plus simple possible et ne
demande aucune connaissance technique particulière. Si vous savez
naviguer sur Internet, vous pouvez créer et gérer votre Classe branchée
sans aucun problème. Pour créer votre Classe branchée :
aucun besoin de connaître le langage HTML;
aucun besoin de transférer des fichiers via
FTP;
aucun besoin d'utiliser des logiciels
d'édition, de graphisme ou de programmation;
Vous êtes également invités à vous inscrire à la
liste de diffusion du site...
Liste
de diffusion
Le RÉCIT national met à
votre disposition une liste de diffusion pour mettre en place un
réseau enseignants en univers social du primaire et du secondaire.
Cette liste vous permettra d’avoir accès aux nouvelles du service
national du RÉCIT et des différentes associations, de poser des
questions et soumettre des pistes de solution à vos collègues, de
trouver des partenaires pour des projets d’échange, etc.
Son mandat : s'ouvrir aux grands problèmes du présent, chercher,
questionner, organiser ses sources d'information et communiquer ses résultats en
utilisant les technologies. Site réalisé par le service national du récit en univers
social
Une nouvelle situation d'apprentissage et d¹évaluation intégrant les TIC pour
le 2e cycle du primaire.
Il nous la décrit en ces mots : « Vous avez une mission de Gilles Hocquart,
intendant en Nouvelle-France en 1745 : à l'aide de l'analyse d'une image, de
textes et d'un jeu de table, vous devez comprendre l'organisation du régime
seigneurial et à en dessiner un plan à l'aide d'un logiciel afin de devenir
vous-même un seigneur! Deux suggestions d'intégration des technologies :
l'analyse d'une image et la réalisation d'un plan. »
Le tsunami : des ressources pour en parler en classe
Un billet d'Audrey Miller vous propose une longue liste (sous forme
d'hyperliens) de ressources disponibles sur le Web pour vous aider à aborder
cette question avec vos élèves.
Le RÉCIT national de l'Univers social vous propose un dossier de géographie
intitulé : « Villes soumises aux risques naturels ». La démarche proposée peut
très bien s'adapter au désastre naturel que constitue le tsunami. N'hésitez pas
à vous en inspirer.
L'UNICEF invite les enfants à s'impliquer dans l'aide aux sinistrés d'Asie.
Nous avons reçu un message destiné aux usagers de Carrefour de la responsable de
ce projet.
(12 septembre 2004) - Plusieurs écoles primaires du Québec sont maintenant
équipées d’un incubateur à saumons. Les enfants peuvent suivre à la trace
le développement du saumon, du stade de l’œuf jusqu’au moment de libérer
les alevins dans la rivière. Il s’agit d’un projet de la Fédération
québécoise du saumon de l’Atlantique.
La journée mondiale de l'eau du 22 mars 2005
s'organisera autour du thème de la prochaine décennie de l'eau : "
l'eau, source de vie ". Elle sera la journée d'ouverture de la décennie
internationale d'action " L'eau, source de vie " 2005 - 2015, proclamée par
l'Assemblée générale des Nations Unies.
Thématique sur l'EAU
Des scénarios et des
activités pédagogiques pour TOUS (Préscolaire, Primaire et Secondaire
Cette année,
à l’école des Pionniers, toutes les classes de la maternelle à la 6e
année participent au projet J’apprends en 3D. Que veulent donc
dire ces 3D ? Ils signifient Découverte, Développement
et Dépassement. Ainsi, tout au long de l’année scolaire, les
élèves vivront différents projets par cycle ou par niveau pendant lesquels ces
trois dimensions seront exploitées :
Liste
de sites qui abordent l'histoire des mathématiques et non seulement les
savoirs mathématiques. Ce sont des sites intéressants pour accompagner ceux
et celles qui souhaitent élaborer un projet en mathématique au
primaire.
Un
projet régional 03-12 (Capitale-Nationale et
Chaudière-Appalaches).
Du 15
au 19 août, oui! oui! c'était encore les vacances!
Mais on y avait pensé... C'est pourquoi, nous avions choisi de
vivre ce camp technologique dans un site enchanteur, soit à la
Station écotouristique de Duchesnay.
Quel était le but de ce
Camp-TIC ?
Permettre aux participantes
et aux participants de vivre un Projet intégrateur* en lien avec le
Programme de formation de l’école québécoise tout en intégrant les TIC.
Ce projet devra être transférable et applicable en classe.
*Projet
intégrateur : Projet qui tient compte d’un domaine général de formation, d’au
moins une ou plusieurs compétences transversales et d’au moins une ou plusieurs
compétences disciplinaires.
Nous avons offert aux
participants l’occasion de :
Vivre une expérience
d’échanges et d’entraide afin de favoriser la culture en réseau
Acquérir et approfondir
de nouvelles connaissances, habiletés et stratégies afin de les mobiliser pour
favoriser le développement et l’intégration de la compétence TIC
Diffuser les projets et
leurs démarches pédagogiques au niveau régional (CS 03-12) afin de promouvoir
le transfert dans les différents milieux.
Nous
attendions des participantes et participants une volonté de
vouloir apprendre, créer, partager, collaborer et le désir de
vivre une semaine TIC sous le signe de la bonne humeur. Tout
avait été pensé pour vivre une semaine FANTAS-TIC. UNE RÉUSSITE! Bravo
à TOUTES et TOUS!