Musique

Concentration musique (1^re à 5^e secondaire)     

Cette concentration favorise la motivation et le dépassement de soi par l’apprentissage de divers instruments de musique populaire. Tout au long de ce parcours, l’élève a la possibilité de participer à différents événements musicaux qui mettent son talent et ses compétences en évidence.

Concentration Multiarts (1^re à 5^e secondaire)

Les élèves qui aiment les arts sont appelés à vivre des projets en musique, arts dramatiques et en arts plastiques, à raison de cinq fois par cycle de neuf jours au 1^er et au 2^e cycle et six fois en 3^e secondaire.

Programme PROTIC

Le programme PROTIC préconise des approches pédagogiques qui placent les élèves au cœur de leur démarche d’apprentissage. Les jeunes sont invités à s’engager régulièrement dans des projets collaboratifs, complexes et stimulants, qui font appel à leurs capacités d’organisation et d’adaptation. Trois orientations guident l’équipe enseignante dans ses choix pédagogiques : la résolution de problème en collaboration, les qualités entrepreneuriales et la culture technologique.

L’enseignement se fait prioritairement par projets et par mises en situation proposés par les enseignants, les élèves et le milieu. Le décloisonnement et la mise en commun des connaissances entre les disciplines d’enseignement, le travail d’équipe et la pédagogie de projet sont favorisés, comme autant de sources de motivation et de dépassement pour les élèves dans leurs apprentissages. Les TIC font partie intégrante du quotidien de l’élève et lui donnent des outils pour développer son autonomie et soutenir ses initiatives, comme elles le feront plus tard dans sa vie personnelle et professionnelle.

Le PROTIC offre un le programme d’anglais langue maternelle (ELA) ainsi qu’un enrichissement en mathématiques et en sciences.

Sciences

Concentration scientifique (1^re, 2^e et 3^e secondaire) 

Ce programme touche à plusieurs facettes du monde des sciences comme la robotique, les concours scientifiques, le journalisme et la vulgarisation scientifique. C’est à travers l’exploration de phénomènes, d’expériences scientifiques et technologiques et l’intégration des matières que les élèves découvrent la culture scientifique. Ils bénéficient de plus de temps d’enseignement en science et ont accès à des laboratoires spécialisés. En 3^e secondaire, la concentration met l’accent sur une méthode de travail qui permet de mieux comprendre les sciences et les mathématiques. La carte heuristique consiste en un schéma qui illustre la matière de façon simple et imagée.

Sports

Plusieurs programmes, concentrations et options axés sur les sports sont offerts dans les quatre écoles secondaires du Centre de services scolaire des Découvreurs.

Concentration Basketball (1^re à 5^e secondaire) 

Cette concentration , développée en collaboration avec la Fédération du basketball du Québec, permet aux jeunes passionnés par ce sport d’améliorer leurs habiletés et leurs performances.

Concentration  Multisports  (1^re à 5^e secondaire)

La concentration multisports incite les élèves à développer leur système cardiovasculaire et à apprécier tous les avantages de la pratique régulière d’activités physiques. Elle permet la découverte et la pratique de différents sports – soccer, golf, athlétisme, ski, basketball, hébertisme, canot, volleyball, etc., et ce,  à raison de cinq ou six périodes par cycle de neuf jours et plusieurs sorties en demi-journée.

Concentration Patinage artistique  (1^re à 5^e secondaire)

Cette concentration est offerte aux garçons et aux filles de niveau junior bronze ou de niveau senior bronze. Elle offre la formation Patinage Star et celle de patineur de compétition en simple seulement. L’entraînement a lieu tous les jours avec des entraîneurs certifiés de Patinage Canada.

Concentration Hockey (1^re à 5^e secondaire)

La concentration hockey est offerte aux élèves qui font partie d’une association de hockey mineur. Elle favorise l’apprentissage de techniques et de tactiques individuelles et de groupe par des pratiques sur glace quatre fois par cycle.

Concentration Soccer (1^re à 5^e secondaire)

La concentration soccer priorise le développement de l’esprit sportif et les habiletés techniques, l’engagement et l’excellence, le développement d’un sentiment d’appartenance envers le collège et le Club Caravelles et offre l’opportunité à un maximum de jeunes de pratiquer le soccer.

Concentration Multisports (1^re à 5^e secondaire)

Les élèves bénéficient d’un encadrement pédagogique, disciplinaire et sportif permettant la pratique de plusieurs sports à raison de cinq fois par cycle de neuf jours (500 minutes environ). Ils pratiquent différents sports tels que le canot, le kayak, le tennis, le golf, la raquette, le ski, etc. Des sorties de plein air font aussi partie du programme.

Concentration Basketball (1^re à 5^e secondaire)

Les élèves bénéficient d’un encadrement pédagogique, disciplinaire et sportif permettant la pratique d’un sport unique à raison de cinq fois par cycle de neuf jours (500 minutes environ). Les élèves pratiquent et perfectionnent leurs connaissances du basketball.

Programme Football (1^re à 5^e secondaire)

Ce programme permet aux élèves, garçons et filles de la 1^re à la 5^e secondaire, de suivre leur passion en plus de réussir leurs études grâce à un suivi pédagogique adapté. Les élèves peuvent également suivre un apprentissage avancé de l’anglais.

Concentration Hockey (1^re à 5^e secondaire)

Cette concentration favorise l’apprentissage des techniques et tactiques individuelles par une formule École de hockey. Elle est offerte à raison de six périodes par cycle (quatre périodes par cycle sur glace et deux périodes par cycle hors glace). L’élève peut également suivre un apprentissage avancé de l’anglais.

Concentration Multisports (1^re à 5^e secondaire)

Cette option incite les élèves à faire davantage d’éducation physique par le biais de sports tels que le basketball, le volleyball et le soccer. Des sorties éducatives sont aussi prévues. Les sports de raquettes, les sports individuels ainsi que le plein air sont privilégiés.